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停顿了一会，又继续说道：这个木屋有恢复伤势的功能，金勇，你可以让那些(xiē )孩(hái )子们训练后，在这边的木屋休(xiū )息(xī )，这(zhè )样(yàng )既(jì )可(kě )以(yǐ )让(ràng )那(nà )些(xiē )孩子的伤势得到快速恢复，也能让那些孩子的精神变得更佳。

或许是时候，兑换一些(xiē )木(mù )屋出来，这样才能知道木屋的具(jù )体(tǐ )效(xiào )果(guǒ )，系(xì )统(tǒng )的(de )说(shuō )明(míng )远远没说完全。

陈天豪现在只是确认这些植物的种类名称，没有去采摘这些植物，因为(wéi )这一路上他采得实在是太多了，临(lín )时(shí )做(zuò )的(de )箩(luó )筐(kuāng )已(yǐ )经(jīng )慢(màn )慢(màn )的一筐，这还是换了不知道多少次之后的结果，那些稍微普通一点的药材，都被他随(suí )意(yì )的丢在了路上。

陈二作为内务部(bù )部(bù )长(zhǎng )，这(zhè )个(gè )还(hái )是(shì )需(xū )要(yào )他来记录一下，也方便他安排各种家具等其他设施，之前在部落中心的家具，就是他安(ān )排的。

当用让两人学习了治疗技(jì )能(néng )之(zhī )后(hòu )，剩(shèng )余(yú )的(de )积(jī )分(fèn )只(zhī )剩下1100分。

陈天豪开始对五个木屋的面积进行了布置，发现有50积分可以增加100平方面积的(de )方(fāng )法，他把五个木屋的功能又进行(háng )了(le )相(xiàng )应(yīng )的(de )变(biàn )更(gèng )。

但(dàn )就(jiù )比较单纯的计算，自己这边需要一个木屋，然后是两个研究中心的研究人员需要一个(gè )，但一个可能不够，每人一个木屋(wū )对(duì )于(yú )现(xiàn )在(zài )来(lái )说(shuō )，压(yā )力(lì )比(bǐ )较大。